DUAS EXCELENTES PROGRAMAÇÕES DE CINEMA

Ciclo de Cinema na Faculdade de Educação (FaE/UFMG)

O Doutorado Latino Americano em Educação: Políticas Públicas e Profissão Docente está apresentando o I Ciclo de Cinema: Educação e Democracia na América Latina. 

O projeto teve início no último dia 21 de outubro e a proposta do Ciclo de Cinema Educação, Democracia na América Latina é desenvolve reflexões sobre o estado da relação desses fatores nas sociedades latino-americanas. Essa problemática terá uma abordagem desde o Cinema, compreendendo- o como uma manifestação cultural de produção/ comunicação de perspectivas concretas e complexas da realidade político/social. Desse modo, com as apresentações e analises coletivas desses filmes e documentários se produzirão questionamentos sobre as nossas sociedades.

Cada sessão terá uma duração de 3 horas e 30 minutos, divididas em 2 horas de exibição e 1 hora e 30 minutos de apresentação e discussão. Em cada sessão um ou mais estudantes do Programa de Doutorado Latino-Americano em Educação cumprirá a tarefa de apresentar o Filme ou Documentário e organizará a discussão/ reflexão posteriormente à exibição.

As exibições dos filmes acontecem todas as quartas-feiras, de 18:00 às 21:30 horas, com entrada franca. 

Hoje, dia 11 de novembro será apresentado o filme chileno, Machuca, de Andrés Wood, que será apresentado pelo doutorando Felipe Zurita e na próxima quarta, dia 18, Eugênio Magno apresenta o filme brasileiro O Senhor do Castelo, de Marcus Vilar.

Cinema na FUNEC, em Contagem

EDUCAÇÃO E CINEMA

Lei torna filmes obrigatórios nas escolas

A lei federal (13.006/14) que pretende levar o cinema nacional para as salas de aula, em vigor desde 26 de junho, ainda não é efetiva em Belo Horizonte. As redes de ensino público municipal, estadual e até mesmo a privada, mesmo equipadas tecnologicamente, ainda não planejaram como se adequar à nova legislação. Segundo especialistas, mais do que tapar buracos na grade curricular e facilitar o ensino, os filmes precisam estar integrados aos conteúdos para complementar o aprendizado.

"(...) antes de pensar em inserir os filmes na grade curricular, é preciso qualificar os educadores para compreensão da linguagem cinematográfica. É fundamental que se analise as questões de linguagem e os formatos de produção. E isso só é possível com a formação do educador nessa área. 

Além disso, outras questões são importantes para que os filmes não sejam usados para preencher a programação das aulas e substituir a explicação do professor. 

A Escola não pode ser cinematizada (nem o cinema escolarizado). Senão, deixa de contribuir com uma formação para usar de instrumentos didáticos que somente facilitam o aprendizado.”

Estas são algumas reflexões do doutorando em Educação e mestre em artes visuais, pela UFMG, Eugênio Magno, que falou sobre o tema em matéria do Jornal Hoje em dia, de 18.07.14. Para ler o texto de Letícia Alves, clique aqui. 
 

EDUCAÇÃO E CINEMA

Segue a sugestão de um ótimo programa para a manhã do seu sábado, dia 27 de outubro de 2012:

(Fonte: KINO/MINAS: Rede Latino-Americana de Educação, Cinema e Audiovisual)